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课堂教学需把握的几个要点

    课堂教学需把握的几个要点


       时间:2010-03-23 10:47   来源:   编辑:教务处

        一、任课教师应提前到教室侯课,上课后学生向老师问好,老师向学生回礼,这一环节有三个目的:一是提醒学生已经上课,二是培养学生讲礼貌的习惯,三是建立师生良好的关系。
        二、讲课前对学生进行考勤,做好形成性成绩的日常记录。
        三、讲新课内容前,应当复习上节课的重点内容 ,最好以“提问式”教学方法进行,然后讲上次作业中出现的问题,通过巧妙的设计导入新课内容。
        四、在上节课某章节内容没有讲完时,不能只写第几个问题,而应把第几章节告知学生。要提炼授课常识点,注意标题排列序号的书写。
        五、对板书要求工整,追求完美和流畅。要注意正、副板书的设计,避免板书偏少和杂乱无章。
        六、必须用普通话讲课,避免方言。做到发音准确、吐字清楚、声音洪亮、语调轻重合适、语速适中,尤其讲解重点内容时要放慢语速,给学生以思考的时间。
        七、讲课不仅要有条理性,更要注重理论联系实际。
        八、要加强课堂教学的互动性。通过让学生动嘴、动手、动脑,激发学生听课兴趣。面对全班学生提问时,小学生表现为群答,中职生往往是有问无答,要注意提问方式。
        九、目前中职生基础较差,在讲课过程中,要及时补充相关常识,要围绕“让学生听得懂、学得会”进行讲课。做到重点突出、内容连贯、逻辑性强的基本要求。
        十、教师要注意自己的课堂行仪表,并善于运用形象生动的教态。
        十一、要用视线环顾全班学生,让每个学生感到自己是重要的。对不认真听课的学生,可以用视线对他们进行提示,避免有眼无神。
        十二、新课内容结束后,要对本节做出小结,效果会好些。
        十三、布置作业要有代表性,对难题做出提示。
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